Французский язык | 10 - 11 классы
Imparfait ou passé composé?
1. Je (voir) un film formidable avant - hier avec Paul.
Ensuite, il (m’inviter) à dîner dans un nouveau restaurant.
La cuisine y (être) délicieuse, mais tous les plats (coûter) très cher.
Heureusement que c’ (être) Paul qui (payer) !
Je (beaucoup manger) et nous (passer) une excellente soirée!
2. Je (rencontrer) mon mari à Paris.
Il (étudier) le français dans une université privée où je (prendre) des cours d’anglais.
Il (être) fiancé avec une jeune italienne et moi, je (sortir) avec un garçon qui (vouloir) m’épouser.
Cependant, Alex et moi (avoir) le coup de foudre.
Nous (sortir) ensemble un soir, et quatre jours plus tard, il (me demander) de l’épouser.
Je (dire) oui tout de suite et nous (se marier) trois mois plus tard.
Nous (être) très amoureux!
Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple : 1?
Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple : 1.
Après les cours ces étudiants (être) libres.
2. Dimanche nous (aller) à la campagne.
3. (Avoir) - vous un cours de français demain?
4. Quand (falloir) - il déménager?
5. Ils (venir) nous voir samedi.
6. Que (faire) - vous ce soir?
7. A quelle heure (être) - tu à la maison?
8. Je les (prévenir) tous.
9. Demain nous (avoir) une conférence.
10. (Retenir) - tu mon adresse?
11. Ils les (voir) dimanche.
12. Je (revenir) à trois heures.
13. Je (faire) cet exercice le matin.
14. Il (devenir) célèbre.
15. Je ne (pouvoir) pas les quitter.
16. Ils ne (vouloir) pas nous attendre.
17. Quand vous (revoir) - je?
18. Il nous (tenir) compagnie.
19. Nous (savoir) les résultats dans l'après - midi.
20. Que (devoir) - je faire?
Passe compose или imparfait Il ___________ (faire) noir, mais la lune ____________ (éclairer) faiblement la maison avec sa tour de l'horloge?
Passe compose или imparfait Il ___________ (faire) noir, mais la lune ____________ (éclairer) faiblement la maison avec sa tour de l'horloge.
Il ______ (être) minuit et demi.
Le père Bernasconi n'_________ (être) plus sur sa terrasse.
Mais deux de ses chats _________________(se promener) sur le toit et un troisième _______________ (être assis) sur la cheminée.
La plupart des stores _____________ (être) baissés.
Les habitants ______________ (dormir).
Mais pas tous.
Au rez - de - chaussée, à une fenêtre sans lumière, on ______________ (pouvoir) reconnaître un vieil homme qui _____________ (fumer).
Au - dessus, au premier étage, un couple ____________ (jouer) aux cartes et deux fenêtres plus loin, on _________________ (voir) un jeune homme qui ______________ (pédaler) à toute vitesse sur son home - trainer.
Mathieu le ________________ (connaître) bien : c'____ (être) Kevin Lafranchy, le troisième du Tour de Romandie.
Au deuxième étage enfin, deux fenêtres _____________ (être) éclairées.
A droite, Mme Joliat ______________ (téléphoner) en faisant de grands gestes et à gauche, Arlène, une copine de Mathieu, ______________ (étudier) quelque chose avec une grosse loupe.
Mathieu ___________ (savoir) qu'elle _______________ (collectionner) des timbres.
"Demain, je vais lui raconter que je l'ai vue à travers mon périscope", __________ (penser) Mathieu.
"Ou plutôt non.
Elle va dire que je suis drôlement indiscret.
Et elle aura raison.
".
Задание по французскому?
Задание по французскому.
Вставь в текст слова вместо пропусков и перевели его.
Слова : gas, chocolat, chambre, pomme de terre, cuisine, soupe, casserole, glace, viande, fraises, légumes, salade, compote, petits pois.
А вот и текст ( .
Вместо точек надо подставить слова) Jeanne fait la cuisine.
Jeanne et son petit frère Marc jouent dans la .
. Jeanne dit : " C'est notre .
. Allume le .
Et prends une .
, s'il te plaît".
"Qu'est - ce que nous allons manger?
" demande Marc.
De la crème au .
? " "Oui, mais d'abord nous allons manger un peu de .
. puis, nous allons manger de la .
Et des .
Et des .
. Et ensuite, une belle .
. " "Et comme desert?
" "Nous avons quatre deserts : une .
, une crème au chocolat, une tarte aux .
Et une .
".
Нужно перевести на русский , помогите?
Нужно перевести на русский , помогите!
La deuxième lettre de Pierre Chère grand - mère, Tu me demandes toujours de décrire comment je fais mon service du jour à Técole.
Dans cette deuxième lettre tu trouveras la réponse.
Quand moi et Lucie, que tu connais bien, nous étions de service, nous venions toujours un peu plus tôt que les autres élèves de notre classe.
La première chose que nous devions faire c'était de voir si tout était en ordre dans notre salle de classe.
Nous ouvrions les fenêtres, nous essuyions la poussière là où nous en trouvions, nous ramassions des papiers et des craies s'il y en avait sur le plancher.
Nous arrosions les fleurs.
Tout devait être fait vite, en moins de 15 minutes parce qu'à 8 heures 15 les élèves commençaient à arriver.
Pendant les leçons, nous disions aux professeurs qui parmi les élèves était présent et qui était absent.
A la leçon de français, nous parlions aussi du temps et nous écrivions la date au tableau.
Pendant les récréations, nous faisions de l'ordre à nos postes de service.
Mon poste était toujours près de la porte d'entrée et au ves¬tiaire.
Lucie avait d'habitude son poste de service dans le corridor du premier étage et à la cantine.
Je dois dire que les élèves de notre classe n'arrivaient jamais en retard ; une fois Youra est arrivé avec un quart d'heure de retard, mais il a dit que sa montre était en retard, ce qui était vrai.
- Voilà comment, ma chère grand - mère, nous faisions toujours notre service de jour.
Il faut dire que quand nous étions de service, tout était plus ou moins en ordre et nous en étions contents.
Au revoir, ma chère grand - mère.
Ton petit - fils Pierre.
Дополни следующие маленькие диалоги глаголами avoir или etre в соответствующей форме?
Дополни следующие маленькие диалоги глаголами avoir или etre в соответствующей форме.
- Nous .
Une guitare.
Et too?
- Moi, j'.
Un saxophone, et mon frere.
Des cassettes, des CD francais Et baladeur - Vous .
Beaucoup de CD?
- Beaucoupe!
Nous .
Une famille qui aime la musique * * * * * * * * * - J'.
Une montre Suisse, Un velo anglais, Un appareil photo japonais, Une poupee russe, Un chien alemad Et Un chat Persan.
Je . internotianale!
- Ah!
C'est vrai.
Помогите правильно вставить артикли du, de la, desChaque matin je mange?
Помогите правильно вставить артикли du, de la, des
Chaque matin je mange.
Pain avec .
Beurre et.
La confiture.
Mon père boit .
Café et mange.
Fromage.
Moi je bois.
Thé. A midi nous sommes à la maison et nous prenons notre déjeuner .
Pour le déjeuner je mange.
Viande avec.
Riz. Mon père, lui aussi.
Et nous buvons.
Eau. Le soir, en général, nous mangeons .
Légumes et.
Fruits.
Parfois nous mangeons .
Soupe.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ФРАНЦУЗСКИМ?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ФРАНЦУЗСКИМ!
Conjuguer les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
Je ne ______________________ (comprendre) pas cet exercice.
Tu ______________________ (pouvoir) m’expliquer ?
Elles ______________________ (venir) avec nous au cinéma ou elles ______________________ (rester) à la maison ?
Ils ______________________ (vouloir) sortir ce soir mais ils ______________________ (devoir) terminer un projet.
Elle ______________________ (faire) beaucoup de sport, mais elle ne ______________________ (aller) jamais à la salle de sport.
Elle ______________________ (préférer) l’air libre alors elle ______________________ (courir) souvent autour du lac.
Vous ______________________ (boire) du café ou du thé au petit - déjeuner ?
Le matin, les enfants ______________________ (prendre) le bus pour aller à l’école et leurs parents ______________________ (aller) les chercher le soir.
Nous ______________________ (avoir) un problème.
Il ______________________ (falloir) vite trouver une solution.
Il ______________________ (valoir) mieux prendre un parapluie.
Il ______________________ (pleuvoir) souvent.
Quand il ______________________ (faire) chaud, j’______________________ (ouvrir) la fenêtre ou j’______________________ (allumer) la climatisation.
Il ______________________ (conduire) vraiment trop vite !
C’______________________ (être) dangereux !
Vous ______________________ (prendre) l’avion à quelle heure ?
Vous ______________________ (devoir) être à quelle heure à l’aéroport ?
Vous y ______________________ (aller) en taxi ?
Tu ______________________ (attendre) quelqu’un ?
Oui, je ______________________ (dîner) avec Julia ce soir.
Elle ______________________ (descendre) dans une minute.
Le matin, mon père ______________________ (se brosser) les dents pendant que ma mère ______________________ (se maquiller).
Ils ______________________ (se préparer) en même temps parce qu’ils ______________________ (partir) travailler à la même heure.
Tu ______________________ (finir) de travailler à quelle heure ce soir ?
Je ______________________ (passer) te chercher ?
Nous ______________________ (choisir) ce que nous ______________________ (préférer) et nous ______________________ (partager).
Le spectacle ______________________ (commencer) à quelle heure ?
Nous ______________________ (manger) ensemble après ?
Les voisins ne ______________________ (pouvoir) pas rentrer leur voiture dans le garage parce qu’un véhicule ______________________ (bloquer) l’entrée.
Je ne ______________________ (savoir) pas comment vous ______________________ (faire) pour les supporter !
Ils ______________________ (dire) toujours qu’ils ______________________ (être) ponctuels et vous les ______________________ (attendre) toujours une heure !
Si tu ______________________ (essayer), tu ______________________ (aller) y arriver.
Vous nous ______________________ (envoyer) un message quand vous ______________________ (arriver).
Предварительно повторив правило образования Imparfait, поставьте глаголы в скобках в Imparfait :1?
Предварительно повторив правило образования Imparfait, поставьте глаголы в скобках в Imparfait :
1.
Il (manger) toujours avec appétit.
2. Pauline (écrire) ce que je lui (dicter).
3. Quand je (être) petit, je (passer) mes vacances d'été à la campagne.
4. La place qui (se trouver) près de notre maison (être) très vaste.
5. Pendant qu'un élève (réciter) sa leçon, les autres (faire) des exercices.
6. Une fois par semaine il (aller) au stade.
7. Le malade (demander) tout le temps à boire.
8. Je (se rappeler) bien cette histoire.
9. Chaque matin nous (aller) nous baigner.
10. Les maisons de cette rue ne (être) pas très grandes, mais assez belles.
11. Je (regarder) mes amis pendant qu'ils (jouer).
12. Il (écrire) et (écouter) ce qu'on (dire) à la radio.
13. Chaque soir après le dîner il (descendre) dans la cour.
14. Le malade (se rétablir) lentement.
15. Le déjeuner (être) prêt et les hôtes (être) invités à table.
Mettez les verbes entre parenthèses, à l’imparfait, au passé composé ou au plus - que - parfait selon le cas?
Mettez les verbes entre parenthèses, à l’imparfait, au passé composé ou au plus - que - parfait selon le cas.
1. Elle (être) en retard et quand elle (arriver) au stade, le match (déjà commencer)
2.
Quand nous (rentrer) à la maison cet après - midi, nous (réaliser) que nous (oublier) nos clefs au bureau.
3. Hier, il (ne pas faire) beau alors, je (décider) d’aller faire des courses au centre d’achats.
Je (acheter) trois livres.
Dans la librairie, je (rencontrer) un ami que je (ne pas voir) depuis plusieurs années.
4. Ma sœur (vouloir) me prêter un film mais quand elle (m’en dire) le titre, je (me rappeler)
que je (déjà le regarder).
5. Il (perdre) le cahier que je (lui prêter).
Il (me dire) qu’il (ne pas se rappeler) où il (le mettre).
Complétez le texte qui suit en conjuguant les verbes au passé composé, à l’imparfait ou au plus - que - parfait?
Complétez le texte qui suit en conjuguant les verbes au passé composé, à l’imparfait ou au plus - que - parfait.
Une soirée à la Chasse - Galerie
Chaque mercredi soir, les étudiants (avoir) l'habitude de sortir à la Chasse - Galerie qui (être) un bar étudiant qui (se situer) sur le campus de l'université.
Ces soirs - là, ce (être)
toujours une grande fête.
Un mercredi soir, Jeremy et ses camarades de classe (arriver) très tard au bar parce qu'ils (devoir) étudier beaucoup pour l'examen du lendemain.
Ils (faire) les derniers devoirs et (réviser) toutes les notes que leur professeur donner.
A leur arrivée, plus de deux cents étudiants (être) présents.
Certains (chanter), d'autres (prendre) de la bière et bavarder.
Il y (avoir) une véritable ambiance de fête!
Sans perdre une minute, Jeremy (commander) quelque chose à boire.
Ensuite, il (s'installer) dans un coin avec des amis.
Soudain, il (voir) la jolie jeune fille qu'il (rencontrer) la semaine avant.
Il lui (parler) et, comme elle le (trouver) si gentil, elle (s'asseoir) avec lui et ils (passer) la soirée l’un à côté de l’autre à bavarder.
Des mois plus tard, on (apprendre) que ce soir - là, la vie de Jeremy (changer) radicalement.
Il (continuer) de fréquenter cette fille qui (venir) elle aussi de Toronto et, quelques années plus tard, ils (se marier).
L’autre jour, il me (envoyer) un courriel pour m’annoncer que leur premier bébé, un petit garçon, (naître) il y a un mois.
On peut dire qu’il s’en passe des belles choses à l’Ecole internationale de français!
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1. J'ai vuun film formidable avant - hier avec Paul.
Ensuite, il m’a invitéeà dîner dans un nouveau restaurant.
La cuisine y était délicieuse, mais tous les plats coûtaient très cher.
Heureusement que c’était Paul qui a payé !
J'ai beaucoup mangé et nous avons passé une excellente soirée!
2. J'ai rencontré mon mari à Paris.
Il étudiait le français dans une université privée où je prenais des cours d’anglais.
Il était fiancé avec une jeune italienne et moi, je sortait avec un garçon qui voulait m’épouser.
Cependant, Alex et moi ont eu le coup de foudre.
Nous sommes sortis ensemble un soir, et quatre jours plus tard, il m'a demandé de l’épouser.
J'ai dit oui tout de suite et nous nous sommes mariés trois mois plus tard.
Nous étions très amoureux!