Французский язык | 5 - 9 классы
Ребят пожалуйста помогите , нужен перевод текста "LE DEFI DE GAVROCHE"
срочно, помогите пожалуйста!
Puis il ramassa son panier, y remit, sans en perdre une seule, les cartouches
qui en étaient tombées et, avançant vers la fusillade, alla dépouiller une autre
giberne.
Là, une quatrième balle le manqua encore.
Gavroche chanta :
Je ne suis pas notaire,
C'est la faute à Voltaire ;
Je suis petit oiseau,
C'est la faute à Rousseau.
Une cinquième balle ne réussit qu'à tirer de lui un troisième couplet :
Joie est mon caractère,
C'est la faute à Voltaire ;
Misère est mon trousseau,
C'est la faute à Rousseau.
Cela continua ainsi quelque temps.
Le spectacle était épouvantable et charmant.
Gavroche, fusillé, taquinait11 la fusillade.
Il avait l'air de s'amuser beaucoup.
C'était un moineau becquetant les chasseurs.
Il répondait à chaque décharge par un couplet.
On le visait sans cesse, on le
manquait toujours.
Les gardes nationaux et les soldats riaient en l'ajustant.
Il se
couchait, puis se redressait, s'effaçait dans un coin de porte, puis bondissait, disparaissait, reparaissait, se sauvait, revenait, ripostait à la mitraille par des pieds - denez, et, cependant, pillait les cartouches, vidait les gibernes et remplissait son panier.
Les insurgés, haletants d'anxiété, le suivaient des yeux.
La barricade tremblait ; lui, il
chantait.
Ce n'était pas un enfant, ce n'était pas un homme ; c'était un étrange gaminfée.
Les balles couraient après lui, il était plus leste qu'elles.
Il jouait on ne sait quel
effrayant jeu de cache - cache avec la mort ; chaque fois que la face camarde du spectre s'approchait, le gamin lui donnait une pichenette.
Une balle pourtant, mieux ajustée ou plus traître que les autres, finit par atteindre
l'enfant feu - follet.
On vit Gavroche chanceler, puis s'affaisser.
Toute la barricade
poussa un cri, mais il y avait de l'Antée dans ce pygmée ; pour le gamin, toucher le
pavé, c'est comme le géant toucher la terre ; Gavroche n'était tombé que pour se
redresser ; il resta assis sur son séant, un long filet de sang rayait son visage, il éleva
ses deux bras en l'air, regarda du côté où était venu le coup, et se mit à chanter :
Je suis tombé par terre,
C'est la faute à Voltaire ;
Le nez dans le ruisseau,
C'est la faute .
Il n'acheva point.
Une seconde balle du même tireur l'arrêta court.
Cette fois, il s'abattit la face contre le pavé et ne remua pas.
Cette petite grande âme venait de s'envoler.
Сomplete par les mots et les exrressions de localisation?
Сomplete par les mots et les exrressions de localisation?
1. Mon frere est.
La salle de bains.
2). la table il y a une belle fleur.
3)Mon bureau est.
La fenetre.
4)Ma mere, comme d'habitude, elle est.
La cuisine.
5). le mur il y a un divan.
6). cette photo, .
Mon frere, c'est ma tante Annette, et.
Lui, c'est son mari.
Перевидите пожалуйста 2?
Перевидите пожалуйста 2.
Eddy reconnaît l’odeur de toutes les drogues.
Nous avons travaillé pendant des semaines.
Le boulot ne s’arrêtait pas au haschisch.
Il y avait d’autres drogues et je devais reconnaître leur odeur aussi.
L’héroïne, l’opium.
Pour me faciliter la tâche, j’ai donné des noms de couleurs à tout cela.
L’héroïne avait une odeur rouge, l’opium sentait bleu, la cocaïne avait un parfum jaune, pour le haschisch.
C’était vert.
Après deux mois d’entraînement intensif, Garcia a eu une dernière conversation avec le patron du chenil.
— Ça ira avec Eddy.
Il est prêt.
— Voyez, je ne vous avais pas menti en vous affirmant que ça serait plus rapide avec un berger allemand qu’avec un labrador.
3. Eddy comprend l’importance de son futur métier.
Je m’entendais bien avec Garcia.
Je crois que l’on se comprenait.
Chien antidrogue, participer à la lutte contre les trafiquants, c’était tout de même autre chose que de courir après les malheureux voleurs de cerises, non?
Parce que les cerises n’ont jamais tué personne.
Tandis que la drogue.
Des gens peuvent en devenir esclaves, et même en mourir.
Дополни предложения местоимениями tout, toute - tous, toutes Les bonbons?
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– Je les ai ______mangés.
Les chansons?
– Je les ai ______ écoutées.
Les fleurs?
– Je les ai _________ regardées.
Les filles?
– Il les connaît ______.
Ses amis?
– Il les invite ________.
Le gâteau?
– Je l’ai _______ mangé.
Le roman policier?
– Je l’ai _______ lu.
Ma chambre?
– Je l’ai _______ rangée.
La poésie?
– Je l'ai _______ apprise.
Cette chanson?
– Je la connais _______.
Помогите пожалуйста.
Пожалуйста напишите транскрипцию по французскому, как читать стих, буду оочень благодарна?
Пожалуйста напишите транскрипцию по французскому, как читать стих, буду оочень благодарна.
Заранее спасибо .
APPARITION
Je vis un ange blanc qui passait sur ma tête ;
Son vol éblouissant apaisait la tempête,
Et faisait taire au loin la mer pleine de bruit.
—
— Qu'est - ce que tu viens faire, ange, dans cette nuit?
—
Lui dis - je.
Il répondit : « Je viens prendre ton âme.
»
Et j'eus peur, car je vis que c'était une femme :
Et je lui dis, tremblant et lui tendant les bras :
— Que me restera - t - il 1 car tu t'envoleras.
—
II ne répondit pas ; le ciel que l'ombre assiège
S'éteignait.
— Si tu prends mon âme, m'écriai - je,
Où l'emporteras - tu ?
Montre - moi dans quel heu.
-
Il se taisait toujours.
« 0 passant du Ciel bleu,
Es - tu la mort?
Lui dis - je, ou bien es - tu la vie?
—
Et la nuit augmentait sur mon âme ravie,
Et l'ange déviât noir, et dit : — Je suis l'amour.
"
Mais son front sombre était plus charmant que le jour,
Et je voyais, dans l'ombre où brillaient ses prunelles,
Les astres à travers les plumes de ses ailes.
Je promene mon chien dans le parc?
Je promene mon chien dans le parc.
J'écoute les oiseaux.
Et Médor commence à courir dans les allées du parc.
. ll joue avec le chien de ma copine Claire.
Il trouve une petite balle rouge derrière un arbre.
Je regarde Medor je regarde le balle ( bravo Medor !
)
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Предварительно повторив правило образования Imparfait, поставьте глаголы в скобках в Imparfait :1?
Предварительно повторив правило образования Imparfait, поставьте глаголы в скобках в Imparfait :
1.
Il (manger) toujours avec appétit.
2. Pauline (écrire) ce que je lui (dicter).
3. Quand je (être) petit, je (passer) mes vacances d'été à la campagne.
4. La place qui (se trouver) près de notre maison (être) très vaste.
5. Pendant qu'un élève (réciter) sa leçon, les autres (faire) des exercices.
6. Une fois par semaine il (aller) au stade.
7. Le malade (demander) tout le temps à boire.
8. Je (se rappeler) bien cette histoire.
9. Chaque matin nous (aller) nous baigner.
10. Les maisons de cette rue ne (être) pas très grandes, mais assez belles.
11. Je (regarder) mes amis pendant qu'ils (jouer).
12. Il (écrire) et (écouter) ce qu'on (dire) à la radio.
13. Chaque soir après le dîner il (descendre) dans la cour.
14. Le malade (se rétablir) lentement.
15. Le déjeuner (être) prêt et les hôtes (être) invités à table.
"Il a fallu" "Il faut" "Il faudra" Je complete en choisissant une forme correcte 1?
"Il a fallu" "Il faut" "Il faudra" Je complete en choisissant une forme correcte 1.
Un jour il .
Qu'il apprenne cette langue 2.
Pour acquerir ce chef - d'oeuvre, il lui .
Une enomre somme d'argent 3.
Tous les jours, pour arriver a l'heure, il .
Nous lever tres tot 4.
Je ne pense pas qu'il .
Acepter 5.
Voila tout ce qu'il vous .
. - Il me .
Encore.
Et puis Alceste est allé chercher les billes dans son armoire, qui était moins bienrangée que sa chambre ; il y a des tas de choses qui sont tombées sur le tapis, et moij’ai mis un pion noir dans une ?
Et puis Alceste est allé chercher les billes dans son armoire, qui était moins bien
rangée que sa chambre ; il y a des tas de choses qui sont tombées sur le tapis, et moi
j’ai mis un pion noir dans une main et un pion blanc dans l’autre, j’ai fermé les poings
et j’ai donné à choisir à Alceste, qui a eu les blanches.
On a commencé à envoyer les
billes en faisant «boum !
» chaque fois, et comme nos pièces étaient bien cachées,
c’était difficile de les avoir.
Прошу перевести с понятным переводом по русски.
Запишите глаголы в правильном времени, пожалуйста?
Запишите глаголы в правильном времени, пожалуйста.
Nicolas a passé deux semaines in Crimee.
Il (loger) a un petit hotel a quelques pas de la mer.
Chaque matin il (se lever) de bonne heure et (se rendre) vers la plage avec son pere.
Ils (faire) un peu de la gymnastique et (aller) se baigner.
Une heure apres ils (prendre) le petit dejeuner en compaignie de maman et de la petite Sophie.
Puis toute la famille (venir) a la plate.
Il (faire) chaud.
Le soleil (briller) dans le ciel sans nuages.
La mer (etre) calme.
Le soir Nicolas (flaner) le long du quai, parfois il (rester) a l'hotel et (lire).
Une fois ils (aller) a Yalta.
La ils (visiter) beaucoup de musees.
Pendant son sejocer en Crimee Nicolas (ecrire) son journal ou il (parler) de ses impressions.
Toute sa famille (de reposer) tres bien.
La petite Sophie (apprendre) a nager, les parents de Nicolas (Revoir) les lieux qu'ils avaient visited dans leur jounesse, Nicolas (decouvrer) les beautes de la Crimee, ses paysages pittoresques et ses curiosites historiques.
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TISTOU N'EST PAS COMME TOUT LE MONDE.
Le premier jour de l'école, Tistou renter chez lui les poches pleines de zéros.
Le second jour, il reçoit en punition deux heures de plus dans la classe.
Au soir du troisème jour, le maître remet à Tistou une letter pour son pere.
Le pere de Tistou lit : "Monsieur, votre enfant n'est pas comme tout le monde.
Il nous eat impossible de le garder.
".
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Затем подобрал корзинку, уложил в нее, не потеряв ни одного, рассыпанные патроны, и, двигаясь навстречу пулям, пошел опустошать следующую патронную сумку.
Четвертая пуля пролетела мимо.
Гаврош распевал :
Не удалась моя карьера,
И это по вине Вольтера
Судьбы сломалось колесо,
И в этом виноват Руссо.
Пятой пуле ничего не оставалось, как только вдохновить его на третий куплет :
Я не беру с ханжей примера,
И это по вине Вольтера.
А бедность мною, как в серсо,
Играет по вине Руссо.
Так продолжалось довольно долго.
Зрелище было страшное и трогательное.
Гаврош как бы поддразнивал врагов под обстрелом.
Казалось, он веселился от души.
Это был воробей, дразнящий охотников.
На каждый залп он отвечал новым куплетом.
В него целились непрерывно и всякий раз промахивались.
Целясь в него, солдаты и национальные гвардейцы смеялись.
Он то ложился, то вставал, прятался за дверным косяком, выскакивал опять, исчезал, появлялся снова, убегал, возвращался, дразнил картечь, показывал ей нос и в то же время не переставал искать патроны, опустошать сумки и наполнять корзинку.
Повстанцы следили за ним с замиранием сердца.
На баррикаде дрожали за него, а он пел.
Казалось, это не ребенок, не человек, а гном.
Пули гонялись за ним, но он был проворнее их.
Он как бы играл в прятки со смертью ; всякий раз, как призрак смерти приближался к нему, мальчишка встречал его щелчком по носу.
Но одна пуля, более меткая, чем другие, в конце концов погасила этого ребенка - огонька.
На баррикаде все вскрикнули в один голос ; но в этом пигмее таился Антей ; для гамена коснуться мостовой значит то же, что для великана коснуться земли ; не успел Гаврош упасть, как поднялся снова.
Он оставался сидеть на земле, струйка крови стекала по его лицу ; протянув обе руки кверху, он обернулся в ту сторону, откуда раздался выстрел, и запел :
Я пташка малого размера,
И это по вине Вольтера.
Но могут на меня лассо
Накинуть по вине…
Он не закончил.
Вторая пуля того же стрелка оборвала ее навеки.
На этот раз он упал лицом на мостовую и больше не шевельнулся.
Маленький мальчик с великой душой умер.