Помогите с Французким :Mettez le verbe recevoir a la forme qui convient?

Французский язык | 5 - 9 классы

Помогите с Французким :

Mettez le verbe recevoir a la forme qui convient.

1) Ce medecin .

Ses clients tous les après - midi, de 3 a 7 heures.

2) Avez - vous répondu a l'invitation que vous .

Il y quatre jours?

3) Comme il etait très occupe, il .

Deux personnes par jour, pas plus

4) C'est la deuxième fois que étions invités chez Mme Rochen, elle nous .

Tres bien .

5) Dans quelques jours, c'est mon anniversaire.

Quels beaux cadeaux je .

6) Elle le .

Dans son bureau.

Faites - le venir

7) Nous .

Une lettre hier

8) Cette femme .

Beaucoup de compliments toujours

9) Marie veut faire ses études à l'Université de Oxford, parce qu'elle veut d'y .

Education.

10) Aujourd'hui, c'est lui qui .

Des félicitations.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Полина919 23 июл. 2021 г., 08:43:21

1 - reçoit

2 - avez reçu

3 - reçoit

4 - a reçu

5 - recevrai

6 - a reçu

7 - avons reçu

8 - reçoit

9 - recevra

10 - reçoit.

SuperDimkaone 17 янв. 2021 г., 00:09:51 | 10 - 11 классы

Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple : 1?

Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple : 1.

Après les cours ces étudiants (être) libres.

2. Dimanche nous (aller) à la campagne.

3. (Avoir) - vous un cours de français demain?

4. Quand (falloir) - il déménager?

5. Ils (venir) nous voir samedi.

6. Que (faire) - vous ce soir?

7. A quelle heure (être) - tu à la maison?

8. Je les (prévenir) tous.

9. Demain nous (avoir) une conférence.

10. (Retenir) - tu mon adresse?

11. Ils les (voir) dimanche.

12. Je (revenir) à trois heures.

13. Je (faire) cet exercice le matin.

14. Il (devenir) célèbre.

15. Je ne (pouvoir) pas les quitter.

16. Ils ne (vouloir) pas nous attendre.

17. Quand vous (revoir) - je?

18. Il nous (tenir) compagnie.

19. Nous (savoir) les résultats dans l'après - midi.

20. Que (devoir) - je faire?

Danshin0405 20 авг. 2021 г., 08:05:55 | 5 - 9 классы

Помогите с французским, пожалуйста, очень срочно?

Помогите с французским, пожалуйста, очень срочно!

J'analyse quelle action precede l'autre et je mets les verbes au passe compose passe compose et au plus - que - parfait.

Je fais attention au verbe auxiliaire.

J'ecris les phrases obtenues dans mon cahier Je (se retourner) chez moi parce que je (oublier) mon portable.

Elle (partir) seule.

Avant, elle (ne jamais quitter) sa famille.

Ils (s'arreter) parce qu'ils (se tromper) de route.

Pour la premiere fois elle (avoir) un role dans un film comique, Avant, elle (jouer) dans des drames.

Nathalie (partir) en Bretagne parce qu'elle (decider) de faire de la voile.

Devant la porte il (se souvenir) qu'il (oublier) ses cles.

Pendant son voyage Aurelien (visiter) plusieurs villes et (voir) de nombreuses curiosites.

Il (revenir) fatigue mais content.

Il (venir) parce que je le (inviter).

30 баллов!

KleIII193 24 мая 2021 г., 06:04:54 | 5 - 9 классы

Пожалуйста запишите текст в косвенную речь на французком языке ll y a deux jours , il m'a a dit : " Je veux faire ce travail moi - meme?

Пожалуйста запишите текст в косвенную речь на французком языке ll y a deux jours , il m'a a dit : " Je veux faire ce travail moi - meme.

" ll y deux jours , il m'a dit qu'il.

. Nous avons annonce : " Dans une semaine , nous partons pour l'ltalie" .

Nous avons annonce que dans une semaine , nous .

. Jean a decide : " ils doivent venir passer leurs vacances chez nous" Jean a decide qu'ils.

. Mireille a ecrit dans sa lettre : " ll faut leur apprendre cette nouvelle .

" Mireille a ecrit dans sa lettre qu'il.

. Maman a dit : ll pleut , il faut prendre un parapluie.

" Maman a dit qu'il .

Et qu'il .

.

ЗвИзДуЛиЧкА 7 июн. 2021 г., 23:48:07 | 10 - 11 классы

Нужно перевести на русский , помогите?

Нужно перевести на русский , помогите!

La deuxième lettre de Pierre Chère grand - mère, Tu me demandes toujours de décrire comment je fais mon service du jour à Técole.

Dans cette deuxième lettre tu trouveras la réponse.

Quand moi et Lucie, que tu connais bien, nous étions de service, nous venions toujours un peu plus tôt que les autres élèves de notre classe.

La première chose que nous devions faire c'était de voir si tout était en ordre dans notre salle de classe.

Nous ouvrions les fenêtres, nous essuyions la poussière là où nous en trouvions, nous ramassions des papiers et des craies s'il y en avait sur le plancher.

Nous arrosions les fleurs.

Tout devait être fait vite, en moins de 15 minutes parce qu'à 8 heures 15 les élèves commençaient à arriver.

Pendant les leçons, nous disions aux professeurs qui parmi les élèves était présent et qui était absent.

A la leçon de français, nous parlions aussi du temps et nous écrivions la date au tableau.

Pendant les récréations, nous faisions de l'ordre à nos postes de service.

Mon poste était toujours près de la porte d'entrée et au ves¬tiaire.

Lucie avait d'habitude son poste de service dans le corridor du premier étage et à la cantine.

Je dois dire que les élèves de notre classe n'arrivaient jamais en retard ; une fois Youra est arrivé avec un quart d'heure de retard, mais il a dit que sa montre était en retard, ce qui était vrai.

- Voilà comment, ma chère grand - mère, nous faisions toujours notre service de jour.

Il faut dire que quand nous étions de service, tout était plus ou moins en ordre et nous en étions contents.

Au revoir, ma chère grand - mère.

Ton petit - fils Pierre.

890819128 23 июн. 2021 г., 13:01:09 | 5 - 9 классы

Je mets les verbes entre parenthèses au subjonctif present?

Je mets les verbes entre parenthèses au subjonctif present.

1. Mon père ne veut pas que je.

(sortir) avec mes amis.

2. Ma mere veut que je.

(faire) des efforts en maths.

3. Si je m'engage a faire qch, il faut que je.

(tenir) ma parole.

4. Mes parents insistent que je.

(travailler) tous les jours avec zele.

5. J'aimerais que vous.

(ne pas oublier) vos resolutions.

6. Il est peu probable que j' .

(aller) a ton anniversaire.

7. Il est important qu'on .

(avoir) des relations vraies aec les autres.

Nafisapulatova 14 окт. 2021 г., 00:35:23 | 10 - 11 классы

ЗАДАНИЕ ПО ФРАНЦУЗСКОМУ - СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕНЗадание : Transformez en respectant la concordance des temps?

ЗАДАНИЕ ПО ФРАНЦУЗСКОМУ - СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН

Задание : Transformez en respectant la concordance des temps.

Пример : Je vous rappellerai demain - > Il nous a dit qu'il nous rappellerait le lendemain

1.

''J'ai pris le metro.

'' Elle nous a dit .

2. '' Vous serez chez vous entre midi at deux?

" Elle nous a demandé .

3. ""J'ai pri froid.

J'irai chez le médecin.

" Elle nous a dit .

Буду очень благодарна вашей помощи.

Mariazimenko21 30 сент. 2021 г., 05:30:42 | 5 - 9 классы

Elle est arrivée le jour de la rentree, le 5 septembre?

Elle est arrivée le jour de la rentree, le 5 septembre.

Tout le monde le regardait, parce que dans la classe on est ensemble depuis l`école primaire, alors, evidemment, l`arivèe d`un nouveau ou d`une nouvelle, c`est un evenement.

Les primiers jours, nous ne lui avons rien dit et elle n`a parle a personne.

Mais moi, je l`ai trouvee tres jolie .

Elle ne ressemble a aucune des filles que je connais.

Elle n`est pas tres grands yeux clairs remplis de lumiere.

Mais ce qui est extraoedinaire, ce sont ses cheveux!

On dirait qu`elle ne les a jamais coupes, ils forment autour de son visage comme un couronne de boucles noires.

J`aime au ssi beaucoup sa voix, une voix un peu grave, qu`on n`attend pas chez une fille aussi frele.

Mais sa voix, on ne l`a pas beaucoup entendue.

Перевидите пожалуйста это французкий

Заранее спасибо)).

Alevtinazaharova 21 янв. 2021 г., 10:06:34 | 10 - 11 классы

Предварительно повторив правило образования Plus - que - parfait, поставьте глаголы в скобках в Plus - que - parfait :1?

Предварительно повторив правило образования Plus - que - parfait, поставьте глаголы в скобках в Plus - que - parfait :

1.

Il leur a expliqué pourquoi il ne (pouvoir) pas venir les prendre à la gare.

2. J'ai déclaré à mes amis que le malade (se rétablir).

3. Nous avons appris que vous (venir) nous voir.

4. J'ai expliqué au professeur que je (écrire) cet exercice pour lundi.

5. Pierre nous a dit qu'il (aller) voir cette pièce avec plaisir.

6. J'étais sûr qu'il (tenir) sa parole.

7. Cette femme m'a dit qu'elle ne (travailler) jamais à cette usine.

8. Nous avons dit à nos camarades que nous ne (pouvoir) pas venir les voir.

9. J'ai dit à ma mère que la conférence (finir) tard.

10. Nous espérions qu'ils (revoir) déjà leurs amis.

11. Je savais que Pierre (partir) pour Moscou.

12. Elle m'a dit que Paul la (aider).

13. Il croyait qu'il (passer) bien ses examens.

14. Elle pensait que vous (recevoir) sa lettre avant votre départ.

15. Elle m'a écrit que son père (arriver) la veille.

Margarita0202 10 июл. 2021 г., 12:10:07 | 5 - 9 классы

"Il a fallu" "Il faut" "Il faudra" Je complete en choisissant une forme correcte 1?

"Il a fallu" "Il faut" "Il faudra" Je complete en choisissant une forme correcte 1.

Un jour il .

Qu'il apprenne cette langue 2.

Pour acquerir ce chef - d'oeuvre, il lui .

Une enomre somme d'argent 3.

Tous les jours, pour arriver a l'heure, il .

Nous lever tres tot 4.

Je ne pense pas qu'il .

Acepter 5.

Voila tout ce qu'il vous .

. - Il me .

Encore.

Qwerty256 7 окт. 2021 г., 20:32:12 | 10 - 11 классы

Mettez les verbes entre parenthèses, à l’imparfait, au passé composé ou au plus - que - parfait selon le cas?

Mettez les verbes entre parenthèses, à l’imparfait, au passé composé ou au plus - que - parfait selon le cas.

1. Elle (être) en retard et quand elle (arriver) au stade, le match (déjà commencer)

2.

Quand nous (rentrer) à la maison cet après - midi, nous (réaliser) que nous (oublier) nos clefs au bureau.

3. Hier, il (ne pas faire) beau alors, je (décider) d’aller faire des courses au centre d’achats.

Je (acheter) trois livres.

Dans la librairie, je (rencontrer) un ami que je (ne pas voir) depuis plusieurs années.

4. Ma sœur (vouloir) me prêter un film mais quand elle (m’en dire) le titre, je (me rappeler)

que je (déjà le regarder).

5. Il (perdre) le cahier que je (lui prêter).

Il (me dire) qu’il (ne pas se rappeler) où il (le mettre).

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