10 - 11 классы - Французский язык - Вопросы и ответы

Агата561 29 мар. 2021 г., 18:18:23 | 10 - 11 классы

Переведите текст на русский пожалуйста?

Переведите текст на русский пожалуйста.

Срочно.

Мужской13 22 мар. 2021 г., 08:47:37 | 10 - 11 классы

Как решить это упражнение?

Как решить это упражнение?

СашаРемез 18 мар. 2021 г., 13:37:40 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста?

Помогите пожалуйста!

Madina7182 15 мар. 2021 г., 21:52:46 | 10 - 11 классы

1. Переведите письменно текст :La construction mécanique est 1’ensemble des procédés industriels de travail des métaux dans le but de les transformer en pièces ou organes mécaniques?

1. Переведите письменно текст :

La construction mécanique est 1’ensemble des procédés industriels de travail des métaux dans le but de les transformer en pièces ou organes mécaniques.

Les pièces mécaniques sont ajustées et montées pour former un appareil ou une machine.

La construction mécanique est ainsi l’art de constmire les machines.

L'ensemble complexe que constitue une entreprise de construction mécanique exige, pour sa bonne marche, un certain nombre de services.

Ces sont : le service technique, le service de préparation, le service du mouvement et le service du prix de revient.

Le bureau d’étude, faisant partie du service technique, est le cerveau de fabrication.

Il étudie des projets de construction répondant aux demandes de la clientèle.

Le bureau d’étude élabore la documentation suivante : un plan de montage, une nomenclature des pièces à fournir et des dessins de détails pour chaque pièce.

Le dessin industriel est 1'organe de liaison le plus important entre le bureau d’étude du constructeur et 1'atelier.

C'est grâce à lui que le constructeur transmet ses pensées à 1'ouvrier qui travaille d'après le dessin.

Le dessin de définition de produit fini comprend : la partie graphique, le cartouche d'inscription et la nomenclature.

La partie graphique donne la représentation linéaire et plane de la pièce mécanique sous forme des vues et fournit les renseignements sur les dimensions de cette pièce (cotation), les tolérances d'usinage et 1'état des surfaces.

Le service de préparation étudie et prépare la fabrication compte tenu les moyens de fabrication.

Il arrête : les dispositions à prendre pour obtenir la pièce brute, la suite des opérations d'usinage (analyse d'usinage), les machines à utiliser pour ces opérations et les appareillage qui les complètront pour 1'exécution envisagée, les outils et les vérificateurs nécessaires.

Il établit la fiche d'analyse d'usinage et la fiche des temps.

Le service de mouvement, chargé de la mise en fabrication, établit les fiches de travail qui seront remises aux ouvriers.

Ces fiches indiquent : le nom de 1'ouvrier, le nombre des pièces mauvaises, etc.

Le service du mouvement veille : à 1'approvisionnement en matière première, à la rèpartition du travail entre les différents postes, à 1'exécution des manutensions, à la bonne marche de la fabrication, etc.

Le service du prix de revient precède à l'établissement du prix de revient comprenant : le prix de la matière première, le prix de la main d'œuvre et une fraction des frais généraux.

2. Выпишите из данного текста все интернационализмы и переве¬дите их письменно.

3. Повторите личные местоимения le, la, les, играющие роль прямого дополнения.

4. Найдите в тексте эти местоимения, выпишите группы слов, содержащие местоимения le, la, les и переведите их письменно.

5. Повторите причастие настоящего времени (см.

: Грамм, коммент.

, ст.

14). Выпишите из текста все группы слов, содержащие participe present, и переведите их письменно.

6. Повторите будущее простое время (см.

: Грамм, коммент.

, ст.

9Б). Выпишите из текста все группы слов, содержащие fulur' simple, и переведите их письменно.

7. Перепишите вопросы, сделайте их письменный перевод на русский язык, затем ответьте на них письменно по - французски :

1.

Qu'est - ce que la construction mécanique?

2. Quels services sont nécessaires pour la bonne marche d'une entreprise?

3. Quel est le rôle du dessin industriel?

4. Qu'est - ce que fait le service de préparation?

5. Qu'est - ce qu'indique une fiche de travail?

Atuman 14 мар. 2021 г., 22:33:51 | 10 - 11 классы

Французский?

Французский.

Грамматика.

Помогите сделать упражнения 11 и 15.

Заранее спасибо!

Sova20031 13 мар. 2021 г., 22:04:02 | 10 - 11 классы

Всем привет?

Всем привет.

Кто разбирается, помогите пожалуйста Complétez par l'indicatif ou le subjonctif a) Il faut que notre travail (etre)______fait pour demain б)Je veux que vous (partir) ______ tout de suite ; в) Je suis sur que la fille de nos voisins (sortir)______chaque samedi ; г) J'espère que tu ne (boire)_____ pas trop d'alcool ; д) Je doute qu'elle(rèussir)____parle comme elle est.

Twyla04 10 мар. 2021 г., 09:18:21 | 10 - 11 классы

Всем доброго вечера, прошу помочь с 3, 4, 5, 6, 7 вопросами?

Всем доброго вечера, прошу помочь с 3, 4, 5, 6, 7 вопросами.

Картиночка внизу, надеюсь, что найдется тот кто поможет = *.

Alkapalka1124 9 мар. 2021 г., 12:06:42 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста, нужно добавить соова в пропуск j'imagine ma maison?

Помогите пожалуйста, нужно добавить соова в пропуск j'imagine ma maison.

Маргарита7713 7 мар. 2021 г., 23:51:19 | 10 - 11 классы

! ПОМОГИТЕ, ПРОШУ?

! ПОМОГИТЕ, ПРОШУ!

Mettez les verbes au présent.

Brigitte et moi, nous étions assis dans un train qui allait à Tours.

Nous avions quitté Paris à 7h du matin.

Je lisais un journal et en face de moi, Brigitte dormait.

Vers 10h, le contrôleur est passé et a demandé les billets.

Un des voyageurs a cherché son billet pendant cinq minutes.

Finalement, il l’a retrouvé.

Le billet était tombé sous son siège.

Cska33 2 мар. 2021 г., 23:57:39 | 10 - 11 классы

Решите пожалуйста французский язык?

Решите пожалуйста французский язык.

Danya2506 1 мар. 2021 г., 17:41:31 | 10 - 11 классы

Помогите с 3 номером ?

Помогите с 3 номером .

Mksimka 1 мар. 2021 г., 06:47:02 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста выполнить задание по французскому языку, рабочая тетрадь 5 класс?

Помогите пожалуйста выполнить задание по французскому языку, рабочая тетрадь 5 класс.

0marina0malina0 28 февр. 2021 г., 18:29:00 | 10 - 11 классы

Je complete avec le verbe remonter?

Je complete avec le verbe remonter.

Remonter par l escalier ou par l ascenseur.

Je____ au premier etage par.

Tu _____au deuxieme etage par.

Il _______ au troisieme etage par.

AnastasiaPutili 24 февр. 2021 г., 00:29:56 | 10 - 11 классы

Помогите вставить артикли, пожалуйста?

Помогите вставить артикли, пожалуйста.

Guzi97t 23 февр. 2021 г., 15:04:27 | 10 - 11 классы

Помогите?

Помогите.

Надо сделать рекламу к любому товару, так, что бы покупатель заинтересовался им!

Пожалуйста, помогите!

Всю голову уже сломала.

Янехочуна123 23 февр. 2021 г., 02:53:35 | 10 - 11 классы

Выберите правильную форму глагола « Avoir»?

Выберите правильную форму глагола « Avoir».

Sa grand - mère .

78 ans.

A) a B) est C) as D) avons.

ОСЕТИN15 21 февр. 2021 г., 15:37:59 | 10 - 11 классы

Сочинение на французском "мои незабываемые воспоминания"?

Сочинение на французском "мои незабываемые воспоминания".

Asya300597 21 февр. 2021 г., 10:15:00 | 10 - 11 классы

Образуйте от следующих существительных формы женского рода :a) un cousin ; un veuf ; un délégué ; un boulanger ; un cuisinier ; un comte ; un étranger ; un lauréat ; un voisin ; un Coréen ; un menteur?

Образуйте от следующих существительных формы женского рода :

a) un cousin ; un veuf ; un délégué ; un boulanger ; un cuisinier ; un comte ; un étranger ; un lauréat ; un voisin ; un Coréen ; un menteur ; un écolier ; un parent ;

b) un spectateur ; un vendeur ; un moniteur ; un travailleur ; un chanteur ; un amateur ; un acheteur ; un danseur ;

c) un patron ; un Roumain ; un hôte ; un Norvégien ; un lion ; un maître ; un citoyen ; un paysan.

Egorpetrov200353 17 февр. 2021 г., 21:17:07 | 10 - 11 классы

ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НУЖНО?

ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НУЖНО!

Помогите написать небольшой текст про одну из провинций Франции , желательно на французском Кто ответит на того подпишусь !

Dgdnjggjc 17 февр. 2021 г., 15:10:07 | 10 - 11 классы

Замените точки притяжательными прилагательными, согласуя их с подлежащим :1?

Замените точки притяжательными прилагательными, согласуя их с подлежащим :

1.

Nous attendons.

Parents demain.

2. Les jeunes filles répètent.

Leçon.

3. Ils habitent avec .

Parents.

4. Le professeur parle à .

Élèves.

5. Joue avec .

Petite soeur.

6. J'ai bien écrit .

Travail de contrôle.

7. Nos voisins ont deux enfants : .

Fils est ingénieur, .

Fille est pianiste.

8. Vous parlez à .

Professeur.

9. Il cherche .

Chapeau.

10. Aimez - vous .

École?