Французский язык | 5 - 9 классы
1. Поставьте глаголы в plus - que - parfait 1.
Avant de partir en France, Michel (faire) deux ans de français.
2. Nous n'avons pas trouvé Vanessa à la maison, parce qu'elle (partir) chez elle.
3. Grand - mère a voulu demander à papa de l'aider, mais papa n' pas (rentrer).
4. J'ai appris la nouvelle règle de grammaire que le professeur nous (expliquer).
Поставьте прилагательное, стоящее в скобках, перед или после существительного, согласовав его в роде и числе :1?
Поставьте прилагательное, стоящее в скобках, перед или после существительного, согласовав его в роде и числе :
1.
Denise fait des exercices (difficile).
2. Elle veut acheter cette veste (gris).
3. Nicole téléphone à ses amis (vieux).
4. Ils habitent une ville (petite) sur la Seine.
5. Je donne ces fleurs (joli) à ma soeur (cadet).
6. J'aime la musique (sérieux).
7. Je veux lire une revue (sportif).
8. Ce professeur (jeune) ne travaille pas ici.
9. C'est une jeune fille (joli).
10. Brigitte est une sportive (bonne).
11. Je veux acheter une table (petit).
Заполните пропуски, употребляя предлоги sur, avec, chez, à, de, près de : 1.
Robert va .
L'Université .
Neuf heures.
2. Ta revue est .
La table.
3. Luc travaille .
L'usine.
4. Elle est assise .
Sa soeur.
5. La mère habite .
Ses filles.
6. Les amis parlent.
La littérature et.
La musique.
7. Yvonne habite .
L'école.
8. Nicole travaille .
Ma soeur.
9. Marcel parle .
Ses amis .
Ses études.
1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующей личной форме прошедшего времени (рasse compose) 1?
1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующей личной форме прошедшего времени (рasse compose) 1.
Nous (commencer) a ёcrirе се livre.
2. Est - ce que tu (aimer) се roman?
3. Marie et Luсiе (regarder) la tele hier soir.
4. Qu'est - ce que vous (apporter) dans ce panier ?
5. Je (рarler) a ma copine.
6. Elle (raconter) сette histoire a son ami.
7. Nous (prёpагer) un gateau pour nos camarades.
8. Nicole, est - се que tu (montrer) tes photos a Lacie ?
9. Qu'est - ce qu'elle (demander) a son frere ?
10. On (jouer) au football pendant deux heures.
СРОЧНО СТО БАЛЛОВ18?
СРОЧНО СТО БАЛЛОВ
1
8.
Maintenant lis le récit d'Antoine.
Choisis les verbos au passé
composé.
(глаголы в пассе композе)
Pour mon anniversaire, j'ai fait une grande fete.
Elle a
commencé à 7 heures du soir e lle a fini à 10 heures du
soir.
J'ai rété mon anniversaire avec mes copains dans notre
jardin.
Nous avons joué à cache - cache, et mon chien Filou
a joué avec nous.
Nous avons raconté de belles histoires.
Mes parents ont préparé un buffet super avec beaucoup de
bonbons et de gâteaux.
La musique a joué très fort.
A 10
heures du soir, Serge et Annie m'ont donné mon gâteau
d'anniversaire et j'ai soume les bougies.
C'était génial.
.
1. Écrivez suivant le modèle (je / nous) 0?
1. Écrivez suivant le modèle (je / nous) 0.
Je commence un roman.
Je change d'adresse.
J'espère avoir du succès.
→ Nous commençons un roman.
Nous changeons d'adresse.
Nous espérons avoir du succès.
A. Je partage un appartement.
Je nettoie la cuisine.
Je jette les vieux papiers.
Nous b.
Nous rejetons ces propositions.
Nous suggérons (nропонувати) des modifications.
Nous appelons un juriste.
Je c.
Je dirige une entreprise (niдnриeмство) J'engage (я зaпpошyiо) des employés.
Je place de l'argent.
D. Nous essayons un nouvel ordinateur.
Nous changeons notre matériel.
Nous payons par chèque.
.
UUUVIL?
UUUVIL.
Réponds en utilisant le pronom En.
1 - Il parle de ses vacances ?
Oui, il .
2 - Qu'est - ce qu'il pense de notre projet ?
Qu'est - ce qu'il .
? Il trouve que c'est chouette.
Tu prends combien de manuels de français ?
Je . C'est pour les élèves de notre groupe.
Eux. Tu vas prendre combien de yaourts?
- Je vais .
. J'adore les yaourts aux cerises.
Vous voulez encore de la tarte au chocolat ?
- Oui, je .
Elle est délicieuse !
- Tu as combien de bouteilles d'eau minérale dans ton frigo ?
Je . J'ai toujours soif.
Il fait si chaud cet été.
.
Помогите пожалуйста, очень надо?
Помогите пожалуйста, очень надо!
Mettez les verbes à l'imparfait ou au passé composé.
1. Quand nous (être) enfants, nous (passer) toujours nos vacances au bord de la mer, mais en 1999 nous (faire) un grand voyage avec nos parents.
2. Patrick et Claire (habiter) plusieurs années à Bordeaux et ils (avoir) beaucoup d'amis.
3. Hier soir, Pascal et moi, nous (faire) une promenade en bateau - mouche sur la Seine.
4. Dimanche dernier, je (se lever) à 7h, je (prendre) le train pour Orléans, je (arriver) à 9h, je (visiter) la cathédrale.
Tous les vi - traux (briller) au soleil.
5. Hier, nous (passer) la journée à la plage, nous (se baigner), l'eau (être) délicieuse.
6. L'année dernière, je (aller) régulièrement à la piscine ; cette année, je n'y (aller) que deux ou trois fois.
Поставьте глаголы в plus que parfait :1) Le pharmacies me ( renseigner )2) Les pilules ( soulager ) la douleur3) Elle ( avaler ) son sirop4) Tu ( etre ) enhume?
Поставьте глаголы в plus que parfait :
1) Le pharmacies me ( renseigner )
2) Les pilules ( soulager ) la douleur
3) Elle ( avaler ) son sirop
4) Tu ( etre ) enhume.
Qui или que?
Qui или que.
Французский язык, 9 класс.
II. Ecris le texte suivant au féminin?
II. Ecris le texte suivant au féminin.
(Перепиши запропонований текст у жіночому роді.
)
J'ai un copain.
Il s'appelle Léo.
Il est grand et fort.
Il n'est pas petit.
Léo est intelligent et discipliné.
Mon copain est génial.
Помогите пожалуйста перевести текст на русскую транскрипцию : (просто сегодня зачёт на чтение нужна пятерка))Ma classeDans ma classe, nous sommes vingt - deux?
Помогите пожалуйста перевести текст на русскую транскрипцию : (просто сегодня зачёт на чтение нужна пятерка))
Ma classe
Dans ma classe, nous sommes vingt - deux.
Notre maître est gentil.
Nous avons géographie, histoire, français, maths, dessin… Le premier de la classe c'est Gérard.
Ma meilleure copine c'est Julie.
Nous avons en classe deux petits poissons rouges.
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1. Avant de partir en France, Michel avait fait deux ans de français.
2. Nous n'avons pas trouvé Vanessa à la maison, parce qu'elle était partie chez elle.
3. Grand - mère a voulu demander à papa de l'aider, mais papa n'était pas rentré .
4. J'ai appris la nouvelle règle de grammaire que le professeur nous avait expliqué
Conjugaison des verbes au plus - que - parfait :
Faire   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ; Partir   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;
j'avais fait   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ; j'étais parti   ;   ;   ;
tu avais fait   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ; tu étais parti   ;
il / elle avait fait   ;   ;   ;   ;   ;   ; il / elle était parti(e)
nous avions fait   ;   ;   ;   ;   ; nous étions partis
vous aviez fait   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ; vous étiez partis
ils / elles avaient fait   ;   ;   ; ils / elles étaient partis(es)
Rentrer   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ; Expliquer
j'étais rentré   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ; j'avais expliqué
tu étais rentré   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ; tu avais expliqué
il / elle était rentré(e)   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ; il avait expliqué
nous étions rentrés   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ; nous avions expliqué
vous étiez rentrés   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ; vous aviez expliqué
ils / elles étaient rentrés(es)   ;   ;   ;   ; ils avaient expliqué.