Французский язык | 1 - 4 классы
Помогите перевести предложение : Nous avons un self dans notre cantine.
Пожалуйста!
Буду очень благодарна!
Допоможіть будь ласка) Fais des phrases?
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1. français - dans - il - le - a - de - y - ecole - notre - cercle.
2. a - ce - notre - professeur - cercle - organise.
3. français - je - de - pas - peur - deja - parler - ai - n'.
Помогите перевести предложение : Nous avons un self dans notre cantine?
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Пожалуйста помогите!
Дам 20 баллов и корону!
Только помогите!
Пожалуйста!
Помогите пожалуйста, буду благодарна?
Помогите пожалуйста, буду благодарна!
)(#20) срочно!
Проспрягать глагол aimer в прошедшем времени, в вопросительной форме?
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Пожалуйста!
Кто нибудь!
Буду очень благодарна!
Помогите пожалуйста перевести на французский язык?
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))) Буду очень рада !
Заранее спасибо!
))).
Notre cantine перевод текста французский 6 класс, помогите?
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Помогите, пожалуйста, с французским?
Помогите, пожалуйста, с французским.
Nous avons vu hier nos coliegues.
- > ; • Nos coliegues, nous les avons vus hier.
C’est une lettre que je n’ai pas vu.
. C’est un probieme que tu n’as pas apercu.
. Le tableau que nous avons admire.
Au musee est assez connu.
II a aide.
Ses parents a supporter des difficultes.
J’ai achete.
La revue que tu avais deja lu.
. Ma sceur est arrive.
Assez tard, tous les invites sont dega parti.
. Frangoise et Claudine se sont promene.
Dans le pare pres de leur maison.
Elle s’est leve.
Et s’est lave.
. Elle s’est lave.
Les mains.
Nous nous sommes telephone.
Et nous nous sommes parie.
Pendant dix minutes.
Помогите с домашкой по французскому срочно?
Помогите с домашкой по французскому срочно!
Буду очень благодарна.
Помогите с ромашкой по французскому срочно?
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Буду очень благодарна.
Переведите на русский?
Переведите на русский.
Пожалуйста.
La deuxième lettre de Pierre Chère grand - mère, Tu me demandes toujours de décrire comment je fais mon service du jour à Técole.
Dans cette deuxième lettre tu trouveras la réponse.
Quand moi et Lucie, que tu connais bien, nous étions de service, nous venions toujours un peu plus tôt que les autres élèves de notre classe.
La première chose que nous devions faire c'était de voir si tout était en ordre dans notre salle de classe.
Nous ouvrions les fenêtres, nous essuyions la poussière là où nous en trouvions, nous ramassions des papiers et des craies s'il y en avait sur le plancher.
Nous arrosions les fleurs.
Tout devait être fait vite, en moins de 15 minutes parce qu'à 8 heures 15 les élèves commençaient à arriver.
Pendant les leçons, nous disions aux professeurs qui parmi les élèves était présent et qui était absent.
A la leçon de français, nous parlions aussi du temps et nous écrivions la date au tableau.
Pendant les récréations, nous faisions de l'ordre à nos postes de service.
Mon poste était toujours près de la porte d'entrée et au ves¬tiaire.
Lucie avait d'habitude son poste de service dans le corridor du premier étage et à la cantine.
Je dois dire que les élèves de notre classe n'arrivaient jamais en retard ; une fois Youra est arrivé avec un quart d'heure de retard, mais il a dit que sa montre était en retard, ce qui était vrai.
- Voilà comment, ma chère grand - mère, nous faisions toujours notre service de jour.
Il faut dire que quand nous étions de service, tout était plus ou moins en ordre et nous en étions contents.
Au revoir, ma chère grand - mère.
Ton petit - fils Pierre.
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